La comen­ta­da vuel­ta al cole, posi­ble­men­te la más atí­pi­ca que recor­da­mos, ya ha lle­ga­do. Dada la situa­ción en la que nos encon­tra­mos, el apren­di­za­je com­bi­na­do (que aúna pre­sen­cia­li­dad y uso de nue­vas tec­no­lo­gías) va a for­mar par­te de la nue­va reali­dad edu­ca­ti­va. Tras unos meses com­pli­ca­dos en los que la cri­sis sani­ta­ria oca­sio­nó el cie­rre repen­tino de los cen­tros de ense­ñan­za, es hora de hacer balan­ce, reco­pi­lar todo lo apren­di­do y afron­tar el cur­so de la mejor mane­ra posi­ble.

En su apues­ta por faci­li­tar el acce­so a una edu­ca­ción más coope­ra­ti­va y tec­no­ló­gi­ca, Fnac ha desa­rro­lla­do, en cola­bo­ra­ción con el pro­fe­sor David Calle, el site Aula Fnac, en el que padres/madres, pro­fe­so­res y alum­nos podrán encon­trar ayu­da para empe­zar con buen pie este cur­so y sacar­le el máxi­mo par­ti­do, inde­pen­dien­te­men­te de cómo se vaya desa­rro­llan­do.

“El aprendizaje combinado ha venido para quedarse”

“Las nue­vas tec­no­lo­gías brin­dan muchas opor­tu­ni­da­des y ven­ta­jas, por lo que todo pare­ce indi­car que este apren­di­za­je com­bi­na­do ha veni­do para que­dar­se, aun­que el con­tex­to vaya cam­bian­do”, decla­ra David Calle. “Y es que todos nos hemos dado cuen­ta en estos meses de que el tiem­po en cla­se es insus­ti­tui­ble, pero tam­bién hemos vis­to que la tec­no­lo­gía bien uti­li­za­da pue­de ser una herra­mien­ta exce­len­te para crear la escue­la de hoy y que, si el aula pre­sen­cial y vir­tual se entre­mez­clan de for­ma ade­cua­da, se pue­de con­se­guir una edu­ca­ción más com­ple­ta y ade­cua­da a la actua­li­dad”.

Todo tipo de recursos y consejos online en el Aula Fnac

Aula Fnac es un site de ayu­da a toda la comu­ni­dad edu­ca­ti­va en esta vuel­ta a las aulas, en el que se pro­por­cio­nan recur­sos y con­se­jos para los docen­tes, a los que se les faci­li­ta, por ejem­plo, una serie de cla­ves para afron­tar de for­ma más sen­ci­lla y con éxi­to el apren­di­za­je com­bi­na­do; reco­men­da­cio­nes para las fami­lias, quie­nes en pocos meses han vis­to sus casas con­ver­ti­das en aulas y han teni­do que asu­mir un papel para el que no esta­ban pre­pa­ra­dos; y ase­so­ra­mien­to para los gran­des pro­ta­go­nis­tas: los alum­nos, a los que se ani­ma y ense­ña a afron­tar este cur­so como un apa­sio­nan­te reto, que ade­más les per­mi­ti­rá crear his­to­ria sien­do los artí­fi­ces de este cam­bio.

David Calle, una de las 100 personas más creativas del mundo

Aula Fnac irá nutrién­do­se con nue­vos con­te­ni­dos espe­cí­fi­cos, en la línea ya des­ta­ca­da de ayu­dar en la adap­ta­ción del apren­di­za­je mix­to a los dife­ren­tes impli­ca­dos. Dis­po­ne tam­bién de una reco­pi­la­ción de pla­ta­for­mas, apps y recur­sos que pue­de resul­tar de uti­li­dad y que han sido selec­cio­na­dos por David Calle.

Con­si­de­ra­do como una de las cien per­so­nas más crea­ti­vas a nivel mun­dial según la revis­ta For­bes y nomi­na­do en 2017 entre los diez fina­lis­tas al Glo­bal Tea­cher Pri­ze, David Calle lle­va años dan­do cla­ses des­de secun­da­ria a la Uni­ver­si­dad com­bi­nan­do ambos méto­dos. Des­de su canal de You­Tu­be Uni­coos, que actual­men­te es una pla­ta­for­ma edu­ca­ti­va muy des­ta­ca­da en el ámbi­to de habla his­pa­na, ense­ña mate­má­ti­cas y cien­cia. Es autor del libro “¿Cuán­to pesan las nubes?”, tra­du­ci­do a varios idio­mas.